Εσωτερική αξιολόγηση των δράσεων υποστήριξης μαθητών με ελλιπή ένταξη στο σχολείο (2010-13)
Η οργάνωση, η πορεία υλοποίησης και τα αποτελέσματα των δράσεων υποστήριξης σε παιδιά της μειονότητας με ελλιπή ένταξη στο σχολείο, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν σε συγκεκριμένους οικισμούς το διάστημα 2010-2013 καταγράφονται αναλυτικά και αξιολογούνται στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης του Προγράμματος.
Δείτε τη σχετική έκθεση αξιολόγησης
