museduc banner

Bu çalışmalar, okula entegrasyonu engelleyen etkenleri tespit edip bunlarla mücadele etmeyi hedefleyen, çok yönlü, sorunun tespit edildiği yere gidilip yapılan ve bütünsel bir sosyal hizmet müdahalesi niteliğindedir. Program’ın görevlendirdiği sosyal hizmet uzmanları, her gün aşağıda belirtilen mahallelerde bu amaca yönelik faaliyet göstermektedirler:

Ksanthi’de (İskeçe’de) Droseró (Serinmahalle), Komotini’de (Gümülcine’de) Ífestos (Kalkanca) ve Alan Kuyu ve Aleksandrupolis’te (Dedeağaç’ta) Avandos Sokağı mahallesi.

Bu faaliyetlerin ana gayesi, mahalle sakinlerinin ve ailelerin okulla bağ kurmalarını kolaylaştırmaktır. Müdahale, ayrıca, öğrencilerin yeteneklerini geliştirmeye ve eğitimden beklentilerini artırmaya, okullarda düzenlenen takviye eğitim programlarından olabildiğince istifâde etmeye, okulda ve evde eğitime elverişli ve destek verici bir ortam oluşturmaya ve söz konusu mahallelerin sakinlerinin maruz kaldıkları, bu mahallelerdeki çocukların okula ve topluma entegrasyonuna engel oluşturan, her türden ayrımcılığı mümkün mertebe azlatmaya de ağırlık vermektedir. Sosyal hizmet uzmanlarının ziyaret ettikleri okullar sadece takviye eğitim faaliyetlerinin düzenlendiği okullar değildir; diğer okulları da ziyaret ederler.

 

parastasi

 

2012-13 Eğitim-Öğretim Yılı
Bu eğitim-öğretim yılı boyunca, söz konusu faaliyetler kapsamında 577 öğrenci (221 ilkokul, 306 ortaokul ve 10 lise öğrencisi) ve bu öğrencilerin aileleri desteklenmiş, özel ihtiyaçları olan 40 engelli öğrenciye de yardım edilmiştir.

 

2011-12 Eğitim-Öğretim Yılı
2011-2012 eğitim-öğretim yılı boyunca, psikologlar ve sosyal hizmet uzmanları, okula kaydı geç yaptırılan, derslere düzensiz devam eden ve öğrenci olarak başarı gösteremeyen çocukların çok sayıda olduğu sorunlu mahalleleri ziyaret ettiler. Program çalışanları, çocukların anaokullarına ve ilkokul, ortaokul ve lisenin her sınıfına zamanında kaydolmalarını sağladılar; okulu terk oranının yüksek olduğu ortaokul ve lisede, çocuklara eğitim ve öğretimlerini sürdürmeleri ve derslere devamları konusunda destek oldular.
(Ayrıntılı bilgi)

 

Mahallelerde Yaz Takviye Dersleri
2011 yılının Temmuz ortalarından Ağustos ortalarına kadar, Programımız, Droseró (Ksanthi) ve Ífestos (Komotini) mahallelerinde, bütünlemeye kalmış öğrencilere yardım etmeyi ve sonbaharda ortaokula veya liseye başlayacak çocukları bu onlar için yeni eğitim basamağına hazırlamayı amaçlayan takviye dersler düzenledi. 
(Ayrıntılı bilgi)

 “Odysseia’da Yolculuk”: Bir Müzikli Tiyatro Oyunu

“Ses ve Resim” atölyesi çerçevesinde, çocuklar becerilerini geliştirmek için ekipler halinde çalıştılar ve “Odysseia’da Yolculuk” isimli bir müzikli tiyatro oyunu hazırlayıp sahnelediler. Oyun Komotini’nin “Elefthéria” (Kurtuluş Günü) etkinliklerine de dâhil edildi.
(Ayrıntılı bilgi)

 

2010-11 Eğitim-Öğretim Yılı
Okulla bağları güçlendirmeyi amaçlayan çalışma, Kasım 2010’da başlayarak evreler halinde bu eğitim-öğretim yılında hayata geçirildi.
(Ayrıntılı bilgi)

ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ: «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ»
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΣΥΜΠΡΑΤΤΟΝΤΑΣ ΦΟΡΕΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Η πράξη συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και από Εθνικούς πόρους

ΦΟΡΕΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Η πράξη «Ένταξη και εκπαίδευση των μουσουλμανοπαίδων» εγκρίθηκε από την Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π. «Ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, εκπαίδευσης και διά βίου μάθησης» στις 16/9/2016 και θα ολοκληρωθεί στις 30/9/2019
Επιστημονική υπεύθυνη της πράξης είναι η Kαθηγήτρια του ΕΚΠΑ Θάλεια Δραγώνα

Bu sayfa kullanıcı bilgilerini  yönetmek için cookies kullanır, navigasyon istatistikleri ve diğer özellikler. Sitemizi ziyaret ederek cookies kullanabileceğimizi kabul ediyorsunuz.

OK