ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ - Batı Trakya'da Azınlık çocukları için kültürlerarası eğitim.

ÇALIŞANLAR

Bilimsel Koordinatör:
Prof. Dr. Haralambos Sakonidis, Matematik eğitimi profesörü, Trakya Dimokritos Üniv. Öğretim üyesi.

Bilimsel Koordinatör Yardımcısı:
Yrd. Doç. Dr. Ahilleas Dramalidis, Matematikçi, Trakya Dimokritos Üniv. Öğretim üyesi.

Ekip:
Nikólaos Antaboúfis, ortaöğretim öğretmeni.
Akis Margaritis, ortaöğretim öğretmeni.
Vangelis Fakoudis, ortaöğretim öğretmeni.

2005-2007

Ek Ders Saatleri Programı (Genişletilmiş Ders Programı)

"Ek ders saatleri programı", Azınlık öğrencileri için normal ortaokul ders programına eklenen saatlerde, bazı temel derslerin (Yunan Dili, Matematik, Doğa Bilimleri) farklı bir yaklaşımla daha çok üzerinde durulması anlamına geliyordu. Bu program, öğrencilerin Yunanca'sını geliştirmek, söz konusu temel derslerdeki bilgi düzeyini artırmak, ve böylece bu çocukların okul performansının yükselmesine ve okulu terk edenlerin oranının düşmesine katkıda bulunmak amacıyla tasarlanmıştı.

Ek saatler programında, dersler, PEM'in hazırlamış olduğu ders kitapları ve diğer eğitsel araçlarla verilmekteydi. Bu programın uygulandığı her okulda, ek ders saatlerinde çalışan öğretmenler genellikle aynı okulun normal programında da çalışan öğretmenlerdi. Bir dersin öğretim ihtiyaçlarının bir okulda düzenli olarak çalışan öğretmenlerce karşılanamadığı durumlarda, o okulun dışından öğretmenlere de iş verilmekteydi. Ek ders saatleri programında çalışacak bütün öğretmenlerin, okutacakları dersle ilgili PEM materyallerini hazırlamış kişilerce verilen ek mesleki eğitimden geçmeleri lâzımdı. Programı uygulayan her ortaokulda, bir öğretmen – genellikle o okulun müdürü – ek ders saatlerinin koordinasyonunu ve sorumluluğunu üstlenmekteydi.

Ek ders saatleri programı, PEM’in ikinci safhası sırasında, 2002 yılında uygulanmaya başladı ve, öğrencilerin geniş katılımının da gösterdiği gibi, büyük kabul gördü.

2002-2003: Ksanthi (İskeçe) ve Rodop(i) illerindeki 17 ortaokulda toplam 5,800 ilâve saatlik ders yapıldı. Bu dersleri takip eden (Orta 1 ve Orta 2'den) öğrencilerin sayısı 835, ders veren öğretmenlerin sayısı da 109'du.
2003-2004: Aynı iki ildeki 19 ortaokulda toplam 14,500 ilâve saatlik ders yapıldı. Bu dersleri (Orta 1, 2 ve 3'ten) 931 öğrenci takip etti. Dersleri 127 öğretmen verdi.

2002-04 safhasında ek ders saatleri programında çalışmış öğretmenler, PEM'in hazırladığı kitap ve diğer ders araçlarının pilot uygulamasına da katıldılar. O materyallerin de daha sonra bir değerlendirmesini yaptılar; çeşitli değişiklik ve düzeltme önerilerinde bulundular. Bu öneriler dikkate alınarak, yeni kitap ve diğer eğitsel materyaller yeniden gözden geçirilip, onlarda küçük değişiklikler yapıldı.

2005-2006: Bu eğitim-öğretim yılında, ek ders saatler programı (sadece dört haftalığına, Nisan ve Mayıs aylarında) Ksanthi ve Rodopi illerindeki 22 ortaokulda uygulandı. Toplam 2.325 ek saatlik ders yapıldı. Bu dersleri takip eden öğrencilerin sayısı 1.226, dersleri veren öğretmenlerin sayısı da 110'du.
2006-2007: Ksanthi, Rodopi ve Evros (Meriç) illerindeki 20 ortaokulda toplam 14.391 ek saatlik ders yapıldı. Toplam 128 öğretmenin verdiği bu dersleri 888 öğrenci takip etti.

Ortaöğretimde Takviye Dersler

Ortaöğretimde Takviye Dersler

Programımız, Trakya’nın her üç ilindeki ortaokul ve liselerde, Azınlık çocukları için takviye dersler düzenlemektedir. Takviye öğretim programı, normal ders saatlerine ilâveten, ek saatlerde verilen Yunan dili, Edebiyat, Matematik ve Doğa Bilimleri derslerini içermektedir. Bu derslerin temel amacı:

Azınlık çocuklarının Yunanca dil becerilerini ve bilişsel altyapılarını geliştirmek ve
bu öğrencilerin yukarıda belirtilen derslerin içeriğini anlama düzeylerini yükselterek, öğrencilerin okulda daha başarılı olmalarını sağlamaktır.

Daha somut olarak, Program’ın önceki safhalarında edinilmiş tecrübeye de dayanarak, takviye öğretim desteği şunları hedeflemektedir:

(a) ortaokullar için:

öğrencilerin öğrenme gayretlerini etkin biçimde desteklemek amacıyla, onların okulda ne ölçüde ilerleme kaydettiklerini sürekli biçimde takip etmek ;
takviye derslerle normal okul programı arasında net ve belirgin bir bağ kurmak;
Program’ın hazırlamış olduğu eğitsel materyallerden etkili ve verimli bir biçimde yararlanmak.

(b) liseler için:

Öğrenciler üniversite ve teknik yüksek eğitim kurumlarına (“TEI”lere) giriş sınavlarına hazırlanırken onlara destek olmak

Takviye Öğretim (TÖ) çerçevesi içinde sunulan dersler, ya Program’ın çalışmalarına katılan okullarda görev yapan atanmış öğretmenler, ya da bu dersler için yayınlanmış kamu iş ilânına başvuranlardan belli kriterlere göre bir değerlendirme sonucunda seçilmiş atanmamış öğretmenler tarafından verilir. Yukarıda belirtilen her iki kategoriden öğretmenler, eğitim-öğretim yılı boyunca süren bir hizmet içi eğitim programına katılırlar. Söz konusu programda, hem eğitimle ilgili ama öncelikle ek bir ilgi ve dikkat gerektiren öğrencilere dair genel konular, hem de verecekleri derslerle doğrudan ilgili özel konular işlenmektedir. Takviye derslerde Program’ın hazırlamış olduğu kitap ve diğer eğitsel araçlar kullanılmaktadır.

Takviye Öğretim (TÖ) programında görev alan öğretmenler arasında iletişim ve işbirliğini kolaylaştırmak amacıyla, bir internet sitesi kurulmuştur.

• 2012-13 Eğitim-Öğretim Yılının Takviye Dersleri

İçinde bulunduğumuz 2012-13 eğitim-öğretim yılında, Takviye Öğretim programına 26 ortaokul ve 7 lise katılmaktadır. Kasım 2012 itibarıyla, bu derslere kayıtlı öğrenci sayısı 1,934’tür.

• 2011-12 Eğitim-Öğretim Yılının Takviye Dersleri

2011-12 eğitim öğretim yılında, takviye dersler 25 ortaokul ve 7 lisede düzenlendi. Dersleri sistemli bir şekilde 1,246 öğrenci takip etti.

Yaz Takviye Dersleri 2012

2012 yılı Ağustos ayının ikinci yarsı ile Eylül ayının ilk yarısında, Programımız, Rodopi (Rodop), Ksanthi (İskeçe) ve Evros (Meriç) illerindeki 4 ortaokıl ve 2 lisede, bütünlemeye kalmış öğrenciler için bütünleme sınavlarına hazırlık dersleri düzenledi. Dersleri 259 öğrenci takip etti.

• 2010-11 Eğitim-Öğretim Yılının Takviye Dersleri
Söz konusu eğitim-öğretim yılında, takviye dersler, Ksanthi, Rodopi ve Evros illerindeki 26 ortaokul ve 6 lisede düzenlendi. Dersleri toplam 1,535 öğrenci aldı.
2010-11 eğitim-öğretim yılında ortaokul ve liselerde düzenlenmiş takviye derslerin bir değerlendirmesi.

• Ortaokul ve Liselerde Yaz Takviye Dersleri (2011)

2011 yılı Ağustos ayının ikinci yarsı ile Eylül ayının ilk yarısında, Programımız, bütünlemeye kalmış öğrencilere yönelik, Yunan dili (Eski ve Modern Yunanca), Matematik ve Doğa Bilimleri dersleri düzenledi. Dersleri toplam 273 öğrenci takip etti. Bu öğrencilerin Eylül’deki bütünleme sınavlarında başarı ortalaması %70’i aştı.

Page 2 of 2