ANAOKULU ÇOCUKLARININ YUNANCALARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK PEDAGOJİK ETKİNLİKLER

2011-2012 ders yılından itibaren, KESPEMlerde anaokulu çocuklarına, onların Yunancalarını geliştirmeye yönelik etkinlikler düzenlenmektedir. Bu ders yılında (2012-2013), söz konusu etkinlikleri içeren derslerin verildiği, Komotini (Gümülcine) KESPEMinde üç, Ksanthi (İskeçe) KESPEMinde iki, Ehinos (Şahin) KESPEMinde de bir bölüm oluşturulmuştur. Her bölüm 10 ilâ 13 çocuktan müteşekkildir. Dersleri toplam 101 çocuk takip etmektedir. Derslerdeki etkinlikler, yaratıcı ve çocuklar için anlamlı özelikleriyle, onların Yunanca dil edinimine yardımcı olmakta ve çocukların ana dilini destek dili olarak kullanmaktadır. Dersleri ya Azınlık mensubu ve Yunanistan’ın bir üniversitesinden mezun bir öğretmen, ya da çocukların ana dilini konuşan bir öğretmenin işbirliğiyle Çoğunluk mensubu bir öğretmen vermektedir. Öğretmenler bu dersleri verirken, aynı zamanda, belli bir sıklıkta düzenlenen toplantılar içeren sürekli bir hizmet içi eğitim sürecinden de geçmekte, KESPEM derslerinin koordinatörleriyle ise daha da sık ve düzenli bir iletişim içinde bulunmaktadırlar.

Derslerde yapılan söz konusu etkinlikler çerçevesinde, çocuklar …

... paylaşmayı ...

... işbirliğini …

… ve toplu bir biçimde eserler üretmeyi öğrenmektedirler.

Çeşitli kitapları incelemekte ...

… ve sık sık kitaplarda okudukları hikâyelerin nasıl devam edebileceğini hayal edip, hayallerini resimlerle ifâde etmektedirler.

Çocuklar, inceledikleri birçok ve çeşit çeşit kitaplarla, bazen isimlerinden esinlenen oyunlarla Yunan alfabesiyle tanışmaktadırlar..

Çocukların bu etkiniklere katılmaktan çok hoşlandıkları, zaman ilerledikçe bir ekip halinde çalışmayı öğrendikleri ve gittikçe artan sıklıkta Yunan dilinde iletiştikleri görülmektedir.

KESPEMlerin olmadığı köylerde, buna benzer etkinlikler o köylerin ilkokullarında düzenlenmektedir.