Okul Öncesi Çağdaki Çocukların Yunanca Dil Becerilerini Geliştirmeyi Amaçlayan Pedagojik Etkinlikler

Anaokulu çocuklarının Yunanca dil becerilerini geliştirmeyi amaçlayan etkinlikler 2012-2013 eğitim-öğretim yılında düzenlenmeye başladı. Bu etkinlikler, Ksanthi (İskeçe) ilinde Glafki (Gökçepınar) ve Kentavros (Ketenlik), Rodopi ilinde Arriana (Kozlukebir) ve Lykeio (Kurcalı) gibi KESPEMlerin bulunmadığı köylerde, Program’ın çalışmalarına katılan ilkokullarda gerçekleşmektedir. Bu köylerde sunulan etkinliklerde, KESPEMlerde düzenlenen benzer etkinliklerdeki yaklaşımın aynısı benimsenmiştir. Ketenlik/Kentavros’da bir tür ders de diyebileceğimiz söz konusu etkinliklere 40 küçük çocuk katılmaktadır. Şartlara göre, bu dersler, ya Azınlık mensubu ve bir Yunan üniversitesinden mezun bir anaokulu öğretmeni tarafından tek başına, ya da “çift öğretmenli öğretim” yöntemiyle, yani Azınlık mensubu ve çocukların ana dilini konuşan bir öğretmenle Çoğunluk mensubu bir öğretmen tarafından ortaklaşa verilmektedir. Bu derslerin ne ölçüde başarılı ve sonuç verici olduğunu ölçmek maksadıyla, öğretmenler izlenimlerini sistemli bir biçimde kaydetmekte ve derslerin her veçhesine dair ayrıntılı veriler toplanmaktadır. Dersler/etkinlikler, katılan çocukların Yunanca dil becerilerini geliştirmeyi amaçlarken, aynı zamanda onları yakında birinci sınıf öğrencisi olarak  gidecekleri “büyük okul”un, yani ilkokulun, mekânına âşina kılmayı da hedeflemektedir. Bunun için, etkinliklerin bir parçası olarak, çocuklar okulda gezdirilmekte, onlara bütün sınıflar ve salonlar gösterilmekte, okulun işlevleri hakkında bilgi verilmektedir.

Çocuklar hava olaylarıyla ilgili posterler ve kartlar hazırlamak için işbirliği yapıyorlar.