Τρία χρόνια πιλοτικής εφαρμογής των εναλλακτικών προγραμμάτων Φυσικής, Ιστορίας και Λογοτεχνίας 21 και 22 Νοεμβρίου 2014
Παρασκευή 21/11/2014 Ξάνθη, 7o Γυμνάσιο
Σάββατο, 22/11/2014 Κομοτηνή, Δημοτική Βιβλιοθήκη
Από τον Δεκέμβριο του 2010 έως και τον Μάιο του 2014 πραγματοποιήθηκε σε Γυμνάσια των Νομών Ξάνθης και Ροδόπης πιλοτική εφαρμογή εκπαιδευτικών υλικών τα οποία έχουν παραχθεί από το Πρόγραμμα για τα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών, της Ιστορίας και της Λογοτεχνίας σύμφωνα με τα επίσημα Προγράμματα Σπουδών του ΥΠΑΙΘ που διδάσκονται στο Γυμνάσιο.
Η πιλοτική εφαρμογή είχε στόχο:
- να εξετάσει κατά πόσο και με ποιους τρόπους η χρήση των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών υλικών στο καθημερινό πρόγραμμα των Γυμνασίων της Θράκης συμβάλλει στην ελληνομάθεια και γενικότερα στη βελτίωση της σχολικής επίδοσης των μουσουλμάνων μαθητών
- να αναδείξει λειτουργικούς τρόπους και απλές αρχές διαχείρισης των πολλαπλών πηγών περιεχομένου και
- να διαμορφώσει λειτουργικές προτάσεις διαφοροποιημένης διδασκαλίας για την αποτελεσματική διαχείριση των διαφοροποιημένων μαθητικών πληθυσμών των σχολικών τάξεων στα Γυμνάσια της Θράκης.
Τα αποτελέσματα της τριετούς πιλοτικής παρέμβασης παρουσιάστηκαν από τους επιστημονικούς υπεύθυνους, τους επόπτες και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν, σε δύο ημερίδες που έγιναν την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014 στην Ξάνθη και το Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2014 στην Κομοτηνή.
